jueves, 30 de abril de 2026

Capítulo XIX Era VI. Alergia

Alergia


Trabajo realizado: Carlos Concepción y Carmen Rodas

Imagen: La alergia 


 1.- ¿Qué es la alergia?

Es una respuesta inadecuada del sistema inmunitario ante determinadas sustancias que normalmente no presentan efectos perjudiciales (alérgenos). Esas sustancias pueden penetrar por el aparato digestivo (alimentos, medicamentos), por el aparato respiratorio (inhalantes), absorbidas por la piel o atravesando la piel (inyecciones, picaduras). El sistema inmune del cuerpo reconoce esas sustancias como extrañas e intenta neutralizarlas.


2.- Alérgenos

Como ya hemos dicho anteriormente, los alérgenos son sustancias que son comúnmente inofensivas, pero que el sistema inmune detecta como peligrosas. Casi cualquier sustancia puede ser alergénica: alimentos, medicamentos, sustancias que flotan en el aire y se respiran, como el polen, los hongos, las partículas de ácaros o la caspa de los animales, sustancias que se tocan, materiales utilizados en diversas profesiones, etc. 


3.- Sistema Inmunitario

Al igual que existe un sistema digestivo o respiratorio, existe el sistema inmunitario, es el que es el encargado de defender el cuerpo de los ataques exteriores. Los principales componentes son los leucocitos o glóbulos blancos de la sangre, y las gamma-globulinas, conocidas popularmente como las “gammas”. Estos componentes actúan sincronizados, junto con otros componentes diferentes para mantener al organismo sin daños. El proceso alérgico comienza con la sensibilización del organismo, al entrar en contacto por primera vez con el alérgeno, el cual es digerido por los macrófagos, que estimulan a los linfocitos Th que activan a los linfocitos B, que se transforman en células plasmáticas, que fabrican un tipo especial de anticuerpos, las Ig E, que se fijan a los mastocitos o células cebadas (células del tejido conjuntivo), sensibilizándolos. En un segundo contacto, tiene lugar la reacción alérgica porque el alérgeno se fija a las Ig E de los mastocitos, provocando la liberación de histamina y los síntomas alérgicos.



4.- Avances científicos en la alergia

En los últimos años se han logrado grandes avances en el estudio de las alergias. Hoy existen pruebas más precisas para identificar los alérgenos que afectan a cada persona. También se ha desarrollado la inmunoterapia, que ayuda al cuerpo a acostumbrarse a la sustancia que causa la alergia. Además, los medicamentos biológicos permiten tratar casos más graves actuando sobre el sistema inmunitario. La investigación genética también está ayudando a entender mejor por qué aparecen las alergias. Gracias a estos avances, los tratamientos son cada vez más eficaces.


5.- Tratamientos de la alergia

El tratamiento depende del tipo de alergia. Los antihistamínicos son los más usados para aliviar síntomas como picor o estornudos. También se emplean corticoides para reducir la inflamación. En casos graves, se utiliza adrenalina para reacciones fuertes. La inmunoterapia es otro tratamiento que ayuda a reducir la sensibilidad al alérgeno. Además, evitar el contacto con lo que causa la alergia es fundamental. Con el tratamiento adecuado, se puede llevar una vida normal.


6.- Mitos y realidades sobre la alergia

Existen muchas ideas equivocadas sobre las alergias. Por ejemplo, no solo afectan a niños, pueden aparecer a cualquier edad. Tampoco todas son leves, ya que algunas pueden ser peligrosas. Es falso que el frío o el polvo causen alergia directamente; en realidad es una reacción del sistema inmunitario. También es un mito que se curen completamente en todos los casos. Sin embargo, evitar el alérgeno sí ayuda a controlar los síntomas. Informarse bien es importante para entenderlas mejor.


7.- Webgrafía

Alergia, alérgenos y sistema inmunitario

Avances científicos en la alergia

Tratamientos 

Mitos y realidades

Programa 5 minutos de ciencia RadioAtrio

Capitulo XXII Era VI. Niños burbuja.

Victoria Cabezas Fernández y Carlos Aragonés Álvarez.

Imagina crecer en un mundo donde el aire, el contacto humano o incluso una simple caricia pueden ser peligrosos... Esta es la realidad de los llamados “niños burbuja”, un término popular que describe a personas que nacen con una enfermedad extremadamente rara que deja su sistema inmunitario prácticamente inactivo.


Esta condición, conocida médicamente como inmunodeficiencia combinada grave (SCID), impide que el cuerpo luche contra bacterias, virus y otros patógenos comunes. 


Para estos niños, lo que para la mayoría es inofensivo, como un resfriado, puede convertirse en una amenaza mortal. Por eso, históricamente, algunos de ellos han tenido que vivir en entornos completamente estériles, aislados del mundo exterior.


El caso más famoso fue el de David Vetter, un niño estadounidense que vivió durante años dentro de una especie de “burbuja” de plástico diseñada para mantenerlo libre de infecciones.

Su historia no solo conmovió al mundo, sino que también impulsó avances importantes en la investigación médica.

Hoy en día, la ciencia ha cambiado el panorama. Gracias a los trasplantes de médula ósea y, más recientemente, a la terapia génica, muchos niños con SCID pueden desarrollar un sistema inmunitario funcional y llevar una vida mucho más normal. Aun así, el diagnóstico temprano sigue existiendo.



Más allá del impacto médico, los “niños burbuja” nos invitan a reflexionar sobre algo que solemos dar por hecho: nuestro sistema inmunológico. 

Esa compleja red de defensa que trabaja en silencio todos los días es, en realidad, una de las piezas más vitales de nuestra supervivencia.

Porque a veces, entender la fragilidad de otros nos ayuda a apreciar mejor nuestra propia fortaleza biológica.



Capítulo XXI ERA VI Biotecnología

 

Crispr-Cas9 y PCR  

Trabajo realizado por Iker Castillo Carvajal y Daniel Lobato Sánchez


Sabías que hoy podemos editar el ADN casi como si fuera un documento de Word? Bienvenido a la era de CRISPR-Cas9. No es ciencia ficción, es una técnica de defensa que copiamos de las bacterias para reescribir el código de la vida.  

El sistema tiene dos piezas clave: Primero, el ARN guía, que funciona como un GPS para localizar una secuencia exacta de ADN. Segundo, la proteína Cas9, que actúa como unas tijeras moleculares cortando justo donde hay un error o un gen que queremos cambiar.  

¡Cuidado con estos datos!
• Precisión: A diferencia de métodos antiguos, CRISPR tiene una tasa de error genético menor al 0.1%.  
• Impacto Real: En 2024 y 2025, terapias como Casgevy ya fueron aprobadas para curar enfermedades como la anemia falciforme.
• Velocidad: Lo que antes tardaba años de investigación, hoy se diseña en cuestión de semanas.

Desde crear plantas resistentes al cambio climático hasta eliminar virus como el VIH de células infectadas, el potencial es infinito. El desafío ahora no es si podemos hacerlo, sino cómo decidimos usar este poder.




Imagen: Sistema CRISPR-Cas9

Alguna vez te has preguntado cómo los científicos pueden encontrar una aguja en un pajar genético? La respuesta es la PCR, o Reacción en Cadena de la Polimerasa.

Inventada por Kary Mullis en 1983 —lo que le valió un Premio Nobel—, esta técnica es básicamente una fotocopiadora molecular. Nos permite tomar una cantidad minúscula de ADN y crear millones de copias en cuestión de horas para poder estudiarlo.

Para que esto ocurra, necesitamos un ciclo de temperaturas en una máquina llamada termociclador. El proceso se repite unas 30 veces y tiene tres pasos clave:

1. Desnaturalización: Calentamos el ADN a unos 95°C para separar las dos hebras de la doble hélice.

2. Anillamiento: Bajamos la temperatura (entre 50°C y 65°C) para que los "cebadores" —unas pequeñas piezas de ADN diseñadas a medida— se unan a la zona específica que queremos copiar.

3. Extensión: A unos 72°C, una enzima todoterreno llamada Taq polimerasa entra en acción, recorriendo la cadena y fabricando la copia complementaria.


La PCR seguro te suena por los tests de diagnóstico, pero sus usos van mucho más allá. Sirve en la 

* Medicina Forense: para Identificar a una persona con solo una gota de sangre o un cabello en la escena de un crimen.

* Diagnóstico de Enfermedades: No solo COVID-19, sino también VIH, hepatitis o detección precoz de cáncer.

* Paleontología: Gracias a la PCR hemos podido secuenciar ADN de mamuts o neandertales que tienen miles de años.

* Pruebas de Paternidad: Para confirmar vínculos biológicos con una precisión casi absoluta.

Conclusión y Dato Curioso

Lo más increíble es su crecimiento exponencial. Si empezamos con una sola molécula de ADN, tras solo 30 ciclos de PCR, ¡tendríamos más de mil millones de copias!

Sin esta técnica, la medicina moderna y la biotecnología estarían a ciegas. La PCR es, literalmente, el motor que permite leer el libro de la vida.


Imagen: Reacción en cadena de la polimerasa




 Programa 5 minutos de Ciencia RadioAtrio




WEBGRAFÍA:



Capítulo XX Era VI. Síndrome de Turner

Síndrome de Turner

Trabajo realizado por Lucía Centeno y Fátima Ramón.


Imagen: Paradigma, El síndrome de Turner

1.- ¿Qué es y a qué género afecta?

El síndrome de Turner es una alteración genética que ocurre cuando una persona nace con uno de los cromosomas X incompleto o ausente. Normalmente, los seres humanos tienen 46 cromosomas (XX en mujeres, XY en hombres), pero en este caso hay solo un cromosoma X funcional (45,X).
Afecta exclusivamente a personas de sexo femenino, porque:
- Las mujeres tienen dos cromosomas X (XX). Si falta uno, aún puede desarrollarse el organismo, aunque con ciertas alteraciones.
- Los hombres tienen un cromosoma X y uno Y (XY). Si faltara el X, el embrión no podría sobrevivir, ya que el cromosoma X contiene genes esenciales para el desarrollo.
Imagen: Ovodonante, Cariotipo de paciente con síndrome de Turner (45, X0)

2.- Causas de este Síndrome.

La causa principal es un error en la división celular llamado no disyunción. ¿Qué pasa exactamente?
Durante la formación de los gametos (óvulos o espermatozoides), los cromosomas deberían separarse correctamente. Si falla esa separación, puede formarse un embrión con solo un cromosoma X (45,X) en lugar de dos.

Este error ocurre al azar, no es algo heredado normalmente ni provocado por los padres.

El síndrome de Turner es una aneuploidía (número anormal de cromosomas), concretamente una monosomía del cromosoma X causada por no disyunción.

3.- Prevalencia Mundial.

Aproximadamente 1 de cada 2.000–2.500 niñas nacidas vivas presenta este síndrome

Aunque esa es la prevalencia en nacimientos, muchos embriones con síndrome de Turner no llegan a nacer: Se estima que hasta el 99% de los casos terminan en aborto espontáneo.

Se calcula que hay más de 500.000 personas en el mundo con este síndrome

4.- Signos y Síntomas de este Síndrome

Los síntomas que presenta este síndrome pueden variar mucho entre personas, entre ellas según la edad. Los más característicos son:

En recién nacidas
-Linfedema, es decir, hinchazón en manos y pies.
-Cuello ancho o con pliegues.
- Implantación baja del pelo en la nuca.

En la infancia
- Baja estatura, este signo es el más característico.
-Crecimiento lento.
-Problemas auditivos recurrentes.

En la adolescencia
-Falta de desarrollo.
- Infertilidad, aunque no es absoluta.

También se han diagnosticado otros signos y síntomas como:
-Inteligencia generalmente normal, pero con dificultades en habilidades visuoespaciales o matemáticas.
- Problemas cardíacos.
-Anomalías renales.
-Riesgo aumentado de hipotiroidismo y diabetes tipo 2.
Imagen: Youtube Testimonios de personas con síndrome de Turner

5.- Diagnóstico del Síndrome.

El diagnóstico del Síndrome de Turner se basa en:

-Características clínicas: baja estatura, cuello ancho o alado, tórax ancho, desarrollo sexual incompleto.

-Estudios genéticos: confirman la ausencia total o parcial de uno de los cromosomas X.

-Pruebas complementarias: Estudios cardíacos y análisis hormonales.

6.- Tratamiento y Pronóstico.

En cuanto al tratamiento, no existe una cura, pero sí manejo para mejorar la calidad de vida:

-Hormona de crecimiento: ayuda a mejorar la estatura final.

-Terapia hormonal sustitutiva: para mantener la salud ósea.

-Seguimiento médico: 
* Cardiología, Endocrinología y apoyo psicológico y educativo: en algunos casos hay dificultades en algunas habilidades.
* La esperanza de vida es generalmente buena si se controlan las complicaciones médicas.
* Pueden llevar una vida relativamente normal con tratamiento adecuado.
* Fertilidad: la mayoría presenta infertilidad, aunque en algunos casos es posible con técnicas de reproducción asistida.
* Es importante el seguimiento continuo, sobre todo por el riesgo cardiovascular.

Programa 5 minutos de Ciencia RadioAtrio

7.- Webgrafía.

Capítulo XXIX. Era VI. Esclerosis múltiple

 Esclerosis múltiple

Trabajo realizado por: María Quintana Gragera y Carla González Galea


Imagen: Ortoeco, Esclerosis múltiple


1.- ¿Qué es la esclerosis múltiple?

La esclerosis multiple (EM) es una enfermedad autoinmunitaria que afecta el cerebro y la médula espinal, es decir, al sistema nervioso central. Repercute especialmente en la mielina, que es la capa que recubre las fibras nerviosas. Este hecho provoca problemas en la comunicación entre el cerebro y el resto del cuerpo y, a largo plazo, puede degenerar en un deterioro permanente del sistema nervioso. 

El desarrollo de esta enfermedad puede producirse de forma progresiva o en brotes, con remisión total o parcial. En algunas ocasiones, la evolución es muy lenta y los pacientes pueden ser asintomáticos durante años. En otros casos, las crisis son frecuentes y el deterioro muy rápido.



2.- Causas

Como ya hemos dicho, la EM es causada por el daño a la vaina de mielina. Esta vaina es la cubierta protectora que rodea las neuronas. Cuando esta cubierta de los nervios se daña, los impulsos nerviosos disminuyen o se detienen. El daño al nervio es causado por inflamación, que ocurre cuando las células inmunitarias del cuerpo atacan el sistema nervioso.

No se sabe exactamente qué causa la EM. La creencia más frecuente es que es causada por virus, un defecto genético o ambos. Los factores ambientales también pueden influir.


Imagen: Universidad Complutense de Madrid, Vainas de mielina



3.- Factores de riesgo

Aunque aún se desconocen muchos aspectos relativos a la esclerosis múltiple, se han determinado algunos factores que aumentan el riesgo de padecerla:

- Antecedentes familiares.
- Infecciones causadas por algunos virus, como el de la mononucleosis.
- Bajos niveles de vitamina D.
- Factores genéticos, ya que se relaciona un gen del cromosoma 6p21 con la aparición de la    enfermedad.
- Mujeres con obesidad infantil y juvenil.
- Enfermedades inmunitarias, como la diabetes tipo 1, la psoriasis, la enfermedad       inflamatoria  intestinal o la anemia perniciosa.
- Tabaquismo.



4.- Síntomas 

Los síntomas de la esclerosis múltiple varían mucho en función de las características de cada persona, de la forma en que evolucione la enfermedad y de las fibras nerviosas que estén afectadas. Entre los más habituales se pueden destacar:

- Entumecimiento y sensación de hormigueo en las extremidades.
- Visión borrosa o doble de forma prolongada que puede derivar en pérdida total.
- Debilidad de grupos musculares de extremidades.
- Falta de coordinación.
- Distonía con contracciones involuntarias de los músculos que producen posturas extrañas.
- Fatiga que puede llegar a limitar el desarrollo de las actividades diarias.
- Problemas cognitivos como dificultades para procesar la información, para hacer cálculos o    para encontrar la palabra adecuada al hablar.
- Espasmo hemifacial, que causa el movimiento incontrolado de los músculos de una parte        de 
la cara.
- Trastornos del ánimo, como tristeza, enfado o frustración.


Imagen: ADAM, Síntomas de la esclerosis múltiple




5.- Complicaciones

Las crisis de esclerosis múltiples pueden dejar secuelas que complican el estado de los pacientes. Entre las más destacadas se encuentran las convulsiones, los problemas para controlar la vejiga, la disfunción sexual, la rigidez muscular, la parálisis o la dificultad para hablar.

Además, una de las principales complicaciones que causa esta patología es el deterioro de la salud mental. Pues impacto tras el diagnóstico y las limitaciones que supone convivir con la EM, suelen causar cuadros de depresión y ansiedad.



6.- Prevención y diagnóstico

Debido a su naturaleza, no es posible prevenir ni evitar la aparición de la esclerosis múltiple.

En cuanto al diagnóstico, no existe un protocolo establecido para determinar la presencia de esclerosis múltiple. Por lo tanto, los especialistas realizan un diagnóstico diferencial que consiste en descartar otras enfermedades que causan síntomas similares.

Para comenzar, se estudia el historial del paciente y se lleva a cabo una exploración física. Después, se solicitan algunas pruebas que permiten tener una visión general del estado de salud del paciente. Entre ellas:

- Análisis de sangre que revele signos de infección o enfermedad.
- Resonancia magnética (RM), que puede mostrar lesiones causadas por la EM.
- Punción lumbar para descartar otras infecciones y detectar posibles anomalías en los anticuerpos relacionados con la esclerosis.


Imagen: ADAM, Diagnóstico de esclerosis múltiple




7.- Tratamiento

No existe una cura para la esclerosis múltiple. Por lo tanto, los tratamientos están enfocados en propiciar una recuperación rápida después de los brotes, reducir el riesgo de recaídas, ralentizar el avance de la enfermedad y mitigar los síntomas que provoca. Entre los más habituales, se encuentran:

- Corticoides para reducir la inflamación de los nervios.
- Plasmaféresis, que utiliza la sangre del propio paciente como parte de la terapia para paliar los efectos autoinmunes que destruyen la mielina.
- Terapias para modificar la enfermedad que requieren de un exhaustivo estudio previo para evaluar los riesgos y los beneficios. Existen diversos fármacos modificadores de la enfermedad que se eligen en función de las características del paciente.





Programa 5 minutes de Ciencia RadrioAtrio



8.- Bibliografía



miércoles, 29 de abril de 2026

Capítulo XXVIII. Era VI. Probióticos.

Probióticos (Prodefen)

Trabajo realizado por : Laura Cerrato, Mercedes Moreno y Helena Mata.



Los probióticos son aquellos productos que contienen microrganismos vivos, los cuales, cuando se administran en la cantidad adecuada, tienen un efecto benéfico en la salud del huésped. Un probiótico muy conocido es el PRODEFEN, diseñado para restaurar y equilibrar la flora intestinal o microbiota

¿ Qué equilibra o beneficia el Prodefen ?

La microbiota es el conjunto de microorganismos que viven en el cuerpo humano, esta puede desequilibrarse al haber una pérdida de diversidad bacteriana o un sobrecrecimiento de especies no beneficiosas, y puede ocurrir por diversas causas como una alimentación alta en ultraprocesados y baja en fibras, el uso frecuente de antibióticos, el estrés, la falta de sueño y el sedentarismo. A este desequilibrio de la microbiota se le conoce como disbiosis, el prodefen ayuda a reequilibrar esto. Sin embargo, hay estudios científicos que apoyan beneficios específicos del prodefen pero no que reequilibren completamente la microbiota, por lo que algunas personas ni siquiera creen en el funcionamiento de los probióticos y otras sí creen que es útil, por lo que esto es como una religión.


         Imagen: Diestista Nutricionista Online, ¿qué es la microbiota intestinal? 
 

¿ Cómo funcionan ?

Los probióticos funcionan a través de distintos mecanismos dentro del intestino que contribuyen al equilibrio de la microbiota y al buen funcionamiento del organismo. Cuando se consumen, estos microorganismos vivos llegan al sistema digestivo y compiten con las bacterias perjudiciales por el espacio y los nutrientes, lo que dificulta que estas últimas se desarrollen y causen problemas.

Imagen: SciELO Colombia, acción de los probióticos en la inmunidad intestinal. 

Además, los probióticos refuerzan la barrera intestinal. Estimulan la producción de moco protector y mejoran la unión entre las células del intestino, lo que ayuda a evitar que sustancias dañinas o microorganismos pasen al torrente sanguíneo. Este efecto es importante para mantener la integridad del sistema digestivo.

Otro aspecto clave de su funcionamiento es la producción de compuestos beneficiosos, como los ácidos grasos de cadena corta, que sirven de alimento para las células intestinales y contribuyen a mantener un entorno saludable. También pueden generar sustancias con efecto antimicrobiano que limitan el crecimiento de bacterias dañinas.

Por otro lado, los probióticos influyen en el sistema inmunitario, ayudando a regular su actividad. Pueden estimular las defensas cuando es necesario y, al mismo tiempo, reducir procesos inflamatorios excesivos. Esta capacidad de modulación es fundamental para el equilibrio del organismo.

Sin embargo, su eficacia no siempre es evidente porque depende de la cepa específica, la dosis, la calidad del producto y las características de cada persona, además de que la evidencia científica es sólida solo en algunos casos.

¿ Son lo mismo los probióticos que los antibióticos ?

La principal diferencia entre probiótico y antibiótico es que los probióticos “apoyan” y equilibran las bacterias buenas del cuerpo, mientras que los antibióticos combaten bacterias dañinas, aunque a menudo también afectan a las bacterias beneficiosas del intestino como efecto secundario.

También existen estudios en modelos animales (ratas) que muestran que Prodefen Plus puede influir en parámetros fisiológicos relacionados con microbiota, tensión arterial y metabolismo, pero estos no equivalen a evidencia directa en humanos y no prueban que afecte la microbiota intestinal humana de forma clínica.

Formato y posibles efectos secundarios.

Los probióticos no solo pueden aparecer en forma de pastillas o sobres, sino que también están presentes en alimentos como algunos yogures.

Al ingerirlos, generalmente no producen efectos secundarios aunque pueden generar gases o hinchazón abdominal. Es así, como se recomienda consultar con médicos si la persona tiene enfermedades intestinales severas, si son personas inmunodeprimidas o pacientes hospitalizados.

 
                         Imagen: Shutterstock, microbiota y desarrollo temprano. 


Por tanto, los probióticos como Prodefen pueden ser útiles para mejorar la microbiota, pero debemos resaltar que no funcionan igual en todas las personas. Ante síntomas como constipados o resfriados, producto de defensas bajas, los probióticos pueden combatir o incluso prevenir algunas enfermedades dependiendo de la persona y de su estado de salud.


                            Programa de Radio Atrio: 5 Minutos de Ciencia. 

Bibliografía: 

https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/digestive-health/expert-answers/probiotics/faq-20058065
- https://www.nccih.nih.gov/health/probiotics-what-you-need-to-know

Capítulo XXV Era VI. Epigenética

Epigenética: ¿Somos dueños de nuestro destino?

Trabajo realizado por: Ana Isabel Rodao Rico y Patricia Romero Rueda


Imagen: Dra. Marta Sánchez-Dehesa, ¿qué es la epigenética?

1- ¿Qué es la epigenética?

La epigenética es el estudio de los cambios funcionales en el ADN que activan o desactivan genes sin alterar su secuencia subyacente. Desde un punto de vista molecular, son cambios heredables (durante la mitosis o de generación en generación) en la estructura de la cromatina que determinan si un gen es accesible para la maquinaria de transcripción (ARN polimerasa) o si permanece silenciado.
Para entenderlo mejor: imaginemos por un momento que el ADN son las teclas de un piano y la epigenética es la partitura. Pues la epigenética dice qué teclas se toca, cuándo y con qué fuerza. Las teclas no cambian, pero la canción sí.

2- Genoma VS Epigenoma.

El genoma es el conjunto completo de ADN de un organismo. Es estático y prácticamente idéntico en todas las células del cuerpo. Se hereda mediante las leyes de Mendel y solo varía mediante mutaciones. 

El epigenoma es el conjunto de compuestos químicos y proteínas que se adhieren al ADN. A diferencia del genoma, el epigenoma es dinámico y sensible al entorno. Es el responsable de la diferenciación celular: mediante etiquetas químicas, "apaga" los genes que una célula específica no necesita y "enciende" los que definen su función.



3- Mecanismos moleculares: ¿Cómo se "silencia" un gen?

Existen dos procesos bioquímicos principales:

1º → Metilación del ADN: consiste en la adición de grupo metilo (-CH3) en el carbono 5 de citosinas del ADN. El efecto que provoca es: cuando una región promotora está altamente metilada, la maquinaria de transcripción no puede unirse, provocando el silenciamiento del gen.

2º → Modificación covalentes de histonas: el ADN no está libre, está enrollado en octámeros de proteínas llamadas histonas. Sus "colas" amino terminales pueden sufrir cambios químicos como la acetilación (adición de grupos acetilos por enzimas que neutraliza la carga positiva de las histonas, relajando la unión con el ADN y creando así la eucromatina) o la desacetilación (enzimas retiran esos grupos, la cromatina se compacta y se forma heterocromatina).

Imagen: Genotipia, Identifican miles de epivariaciones en el genoma humano.

4- Epigenética e inmunología: el nexo entre la defensa y el control génico.

La relación entre el sistema inmunitario y la epigenética es bidireccional. Por un lado, la epigenética permite que las células de defensa se especialicen; por otro, permite que "aprendan" de las infecciones pasadas.

1. Diferenciación celular: la especialización de los linfocitos.
Aunque todas las células comparten el mismo ADN, su identidad depende del epigenoma. Mediante la metilación de genes no deseados y la acetilación de histonas en genes específicos, una célula madre silencia las instrucciones de otros tejidos y activa solo las necesarias para convertirse en un linfocito funcional. Es la diferencia entre tener un libro de instrucciones completo o tener solo las páginas que necesitas leer.

2. Inmunidad innata: memoria inmunitaria "entrenada".
Tradicionalmente, la memoria se atribuía solo a la inmunidad adquirida. Hoy sabemos que la inmunidad innata (macrófagos y células NK) también posee memoria gracias a cambios epigenéticos:
- Tras una infección, ciertos genes de respuesta inflamatoria permanecen en estado de eucromatina (más accesible).
- Esto permite que, ante un segundo ataque, la célula responda con mayor rapidez y potencia. El ADN no ha cambiado, pero su "disponibilidad" para ser leído si. 

3. El origen de la autoinmunidad. 
La epigenética explica porque fallamos. Factores ambientales (estrés, dieta...) pueden alterar estas marcas químicas, "encendiendo" genes de inflamación que deberían de estas silenciados. Esto provoca que el sistema inmune pierda la tolerancia inmunológica y comience a atacar los tejidos propios, dando lugar a enfermedades autoinmunes.

Imagen: Universidad de Isabel I, ¿qué es la inmunología?

5. Biotecnología: la medicina de precisión.

La biotecnología ha pasado de intentar cambiar el ADN a centrarse en cómo reprogramar su expresión. Al ser las marcas epigenéticas reversibles, se han convertido en el objetivo perfecto para la medicina personalizada. 

1. Diagnóstico precoz: biomarcadores y biopsia líquida.
Antes de que un tumor sea visible en una radiografía, su ADN ya presenta marcas de metilación anómalas. Mediante un análisis de sangre (biopsia líquida), la biotecnología puede detectar estos patrones epigenéticos y diagnosticar el cáncer en etapas iniciales, cuando la tasa de curación es mucho más alta.

2. Fármacos epigenéticos: reprogramación de la célula.
A diferencia de la quimioterapia, estos fármacos no buscan matar a la células, sino "corregir" su comportamiento con: desmetilantes, que eliminan los grupos metilos que "apagan" los genes supresores de tumores y, al quitar ese "candado" químico, la célula recupera su capacidad para frenar el crecimiento tumoral o activar su propia apoptosis; e inhibidores de histonas, los cuales ajustan el empaquetamiento del ADN para que los genes que protegen al organismo vuelvan a estar accesibles.

Imagen: AseBio, ¿qué es la biotecnología?

6. ¿Sabías que...?

El "efecto de la abuela": Herencia de una hambruna.
Uno de los casos más famosos es el del invierno del hambre en Holanda. Durante esta época de hambrunas, las mujeres embarazadas tuvieron hijos con marcas epigenéticas específicas en el gen IGF2, relacionado con el crecimiento. Estos bebés tuvieron mayores tasas de obesidad y colesterol porque su cuerpo "aprendió" de forma epigenética que el mundo era un lugar sin comida y debían ahorrar cada caloría. Lo más interesante de esto es que los nietos de aquellas mujeres también heredaron esa configuración. ¡Lo que comió tu abuela te afecta a ti hoy!

Imagen: BBC, hambruna en Holanda.

Programa de Radio Atrio: 5 Minutos de Ciencia

Bibliografía:

martes, 28 de abril de 2026

Capítulo XXVII Era VI

 El cáncer neuronal

Trabajo realizado por: Beatrice-Andreea y Celia Piñero

1- ¿Qué es el cáncer?

El cáncer es un crecimiento descontrolado de las células que generan una propagación de células anormales en el cuerpo. Las células cancerosas tienen mutados los genes que controlan el ciclo celular, creciendo de forma descontrolada y convirtiéndose en inmortales. Estos genes mutados que producen tumores se llaman oncogenes.

Imagen: iStock, cáncer neuronal

2- ¿Cómo se produce el cáncer?

El cáncer es una enfermedad que puede originarse por mutaciones heredadas o por mutaciones producidas por factores ambientales como radiaciones ionizantes, productos químicos, tabaco, etc.

Estas células cancerosas poseen diferentes características:

-Su crecimiento es desordenado y anárquico.

-Tiene la capacidad de migrar a través del sistema circulatorio sanguíneo o linfático, produciendo una metástasis.

-Pierden inhibición por contacto.

-Provocan tumores al inyectarse en animales de experimentación.

-Alteran los genes que regulan la apostosis.

3- Tipos de cáncer.

Imagen: Tipos de cáncer

Existen muchos tipos de cáncer, entre ellos, los que más destacan son:

-Sarcomas: es un tipo de cáncer que proviene del tejido conjuntivo y afecta a los huesos, cartílagos, nervios, vasos sanguíneos, músculos y tejido adiposo.

-Carcinomas: este tipo de cáncer surgen en los tejidos epiteliales (la piel o la mucosa que tapizan las cavidades y órganos corporales)

-Leucemias y linfomas: estos cánceres se originan en los tejidos formadores de células sanguíneas. Suelen producir una inflamación de los ganglios linfáticos y una producción excesiva de leucocitos y linfocitos inmaduros.

4- Cáncer neuronal.

  4.1- ¿Qué es el cáncer neuronal?

Un tumor cerebral es aquel en el que las células cancerosa se encuentras en el cerebro o cerca de este. Los tumores cerebrales pueden formarse en el tejido cerebral o cerca de este. Las áreas cercanas donde pueden aparecer tumores incluyen los nervios, la glándula pituitaria, la glándula pineal y la membrana que recubre la superficie del cerebro.

  4.2- Síntomas.

Entre los signos y los síntomas generales causados por los tumores cerebrales se encuentran los siguientes:

-Dolor de cabeza o presión en la cabeza que es peor durante la mañana

-Dolores de cabeza que ocurren con mayor frecuencia y parecen más intensos

-Dolores de cabeza que, a veces, se describen como dolores por tensión o migrañas

-Náuseas o vómitos

-Problemas oculares, como visión borrosa, visión doble o pérdida de la vista en las zonas laterales de visión

-Pérdida de la sensibilidad o del movimiento en un brazo o en una pierna

-Problemas de equilibrio

-Problemas del habla

-Mucho cansancio

-Confusión en asuntos diarios

-Problemas de memoria

-Tener problemas para seguir órdenes sencillas

-Cambios en la personalidad o el comportamiento

-Convulsiones, especialmente si no tienes antecedentes médicos de estas

-Problemas de audición

-Mareos o vértigo, que es la sensación de que todo está girando

-Tener mucha hambre y subir de peso

Los tumores cerebrales que no son cancerosos tienden a causar síntomas que se presentan lentamente. Los tumores cerebrales no cancerosos también se conocen como tumores cerebrales benignos. Pueden causar síntomas sutiles que no notes al principio. Los síntomas podrían empeorar con el paso de los meses o de los años.

  4.3- Tipos de cáncer neuronal.

Algunos tipos de céncer neuronal son:

-Gliomas: Los gliomas son proliferaciones de células que se originan en las células gliales. Los tipos de gliomas y los tumores cerebrales relacionados incluyen astrocitoma, glioblastoma, oligodendroglioma y ependimoma.

-Meningiomas: Los meningiomas son tumores cerebrales que comienzan en las membranas que rodean el cerebro y la médula espinal. Generalmente, son benignos, pero a veces pueden ser malignos. Los meningiomas son el tipo más común de tumor cerebral benigno.

-Tumores del plexo coroideo: Los tumores del plexo coroideo comienzan en las células que producen el líquido que rodea el cerebro y la médula espinal.

5- Datos curiosos.

En los últimos años se está investigando una nueva terapia para curar el cáncer llamada viroterapia oncolítica. Esta terapia consiste en inyectar un virus en especifico que se coma únicamente el tumor, dejando libres las células sanas.

Imagen: SEBBM, Virus oncolíticos


Programa 5 minutos de Ciencia RadioAtrio. Cancer neuronal

6- Webgrafía.

https://www.mayoclinic.org/es/diseases-conditions/brain-tumor/symptoms-causes/syc-20350084

https://sebbm.es/rincon-del-aula/virus-oncoliticos-un-nuevo-aliado-en-la-lucha-contra-el-cancer/

lunes, 27 de abril de 2026

Capítulo XXVI. ERA VI: PCR

 

Reacción en cadena de polimerasa (PCR)

Trabajo realizado por: Carla Domínguez y Carla González Burgueño

Imagen: prueba PCR

1-.¿Qué es la PCR?

La PCR (Reacción en Cadena de la Polimerasa) es una técnica de laboratorio que permite amplificar el ADN, es decir, obtener un gran número de copias de un fragmento específico a partir de una cantidad muy pequeña. Esto es muy útil porque en muchas ocasiones el ADN disponible es insuficiente para analizarlo directamente.

2-.¿Para qué sirve la PCR?

La PCR tiene muchas aplicaciones importantes en diferentes campos. En medicina, se utiliza para detectar enfermedades infecciosas, como el COVID-19, identificando el material genético del virus incluso cuando está en cantidades muy pequeñas.
También se emplea en medicina forense para la identificación de personas, ya que permite analizar el ADN encontrado en muestras como sangre, saliva o cabello y compararlo con el de un individuo.
Además, es una herramienta fundamental en la investigación genética, donde se usa para estudiar genes, detectar mutaciones y desarrollar nuevos tratamientos o medicamentos.

3-.Componentes necesarios para la PCR

Para que la PCR funcione correctamente, es necesario contar con varios componentes esenciales.
En primer lugar, el ADN molde, que es la muestra que contiene el fragmento de ADN que se desea copiar.
Otro componente clave son los cebadores, que son pequeños fragmentos de ADN diseñados específicamente para unirse a las zonas del ADN que se quieren amplificar. Su función es marcar el inicio y el final del fragmento que se va a copiar.
También es fundamental la ADN polimerasa, una enzima que se encarga de sintetizar nuevas cadenas de ADN a partir del molde original. Es resistente a altas temperaturas y se encuentra aislada de la bacteria Thermus aquaticus.
Por último, se necesitan los desoxirribonucleótidos trifosfato, que son las unidades básicas que forman el ADN. La ADN polimerasa los va añadiendo uno a uno para construir las nuevas cadenas durante el proceso de amplificación.

Imagen: componentes PCR


4-.Fases del proceso de la PCR

La PCR se basa en la repetición de tres fases principales que se producen en cada ciclo dentro del termociclador:
En primer lugar, la desnaturalización, en la que la muestra de ADN se somete a altas temperaturas (aproximadamente 95 °C). Esto provoca que las dos cadenas de ADN se separen, rompiendo los enlaces que las mantienen unidas, y quedando como cadenas simples.
Después ocurre la hibridación, en la que la temperatura se reduce a 55°C. En esta fase, los cebadores se unen a las zonas específicas del ADN que se quieren copiar, marcando el inicio del fragmento que será amplificado.
Por último, tiene lugar la síntesis del ADN, donde la temperatura sube a unos 72 °C. En este punto, la ADN polimerasa comienza a añadir nucleótidos a partir de los cebadores, formando nuevas cadenas de ADN complementarias a la original.
Estas tres fases se repiten en múltiples ciclos (entre 20-30 veces), lo que permite obtener millones de copias del fragmento de ADN en muy poco tiempo.
Cabe destacar que en caso de virus de ARN se necesitar realizar un paso previo a la desnaturalización: la retrotranscripción. En este proceso mediante la enzima retrotranscriptasa se pasa de fragmentos de ARN a ADN.

Imagen: fases de la PCR


5-.Importancia durante el pandemia

Durante la pandemia causada por el virus SARS-CoV-2, la PCR se convirtió en una herramienta fundamental para el diagnóstico de la enfermedad COVID-19. Su uso permitió identificar de forma muy precisa a las personas infectadas, incluso cuando no presentaban síntomas o tenían una carga viral muy baja.
La PCR fue clave para frenar la expansión del virus, ya que permitía detectar casos positivos rápidamente, aislar a esas personas y rastrear a sus contactos. Esto ayudó a reducir los contagios en momentos críticos de la pandemia.
Un resultado positivo no siempre indica contagiosidad alta: la PCR puede detectar restos de virus aunque ya no sea infeccioso

Imagen: PCR durante el COVID

6-.Curiosidades de la PCR

La PCR es una técnica muy sensible capaz de detectar cantidades mínimas de ADN, incluso a partir de una sola molécula, y amplificarla en millones de copias en pocas horas gracias a ciclos de temperatura controlados.
Fue desarrollada por Kary Mullis y es tan importante que recibió el Premio Nobel de Química en 1993.
Durante la pandemia del COVID-19 causada por el virus SARS-CoV-2, se convirtió en la prueba más utilizada para diagnosticar la infección.
Además, no detecta el virus directamente, sino su material genético, por lo que puede dar positivo incluso cuando la persona ya no es contagiosa.


                                 Programa 5 minutos de Ciencia Radio Atrio 


7-.Bibliografía























sábado, 18 de abril de 2026

Capítulo XXIV. ERA IV: MONOSOMÍA.

 MONOSOMÍA


Trabajo realizado por: Lorena Sánchez y Cristina Pérez.


Monosomía

1-. ¿Qué es la monosomía?

La monosomía se refiere a una situación en la que solo uno de los cromosomas de un par de cromosomas está presente en las células, en lugar de las dos copias que se encuentran habitualmente en las células diploides. Cuando las células tienen un solo cromosoma de un par más una porción del segundo cromosoma, se denomina monosomía parcial. La monosomía, o la monosomía parcial, provoca determinadas enfermedades humanas, como el síndrome de Turner y el síndrome de Cri du chat (maullido de gato).

Comparación monosomías y trisomías

2-. ¿Cómo ocurre?

Las causas de la monosomía se atribuyen frecuentemente a errores durante la división celular, un proceso conocido como no disyunción. La no disyunción puede ocurrir tanto en la meiosis como en la mitosis, lo que da lugar a células con un número anormal de cromosomas.

No disyunción en la meiosis
Durante la meiosis, que es el proceso de división celular que produce gametos (espermatozoides y óvulos), la no disyunción puede dar lugar a gametos con un número anormal de cromosomas. Si un gameto de este tipo participa en la fecundación, el cigoto resultante puede presentar monosomía.
No disyunción en la mitosis

Otra posibilidad es que se produzca una no disyunción durante la mitosis, el proceso por el que se dividen las células somáticas. Este tipo de no disyunción da lugar al mosaicismo, en el que algunas células del cuerpo tienen una cantidad normal de cromosomas mientras que otras no.


Dónde afecta la monosomía

3-. ¿Diagnóstico de las condiciones monosomiales?

El diagnóstico de la monosomía generalmente implica pruebas genéticas, que pueden realizarse mediante varios métodos:


-Cariotipo: El cariotipo sigue siendo una herramienta de diagnóstico habitual que permite visualizar el conjunto completo de cromosomas de una célula. Mediante este método, los médicos pueden identificar la presencia de una monosomía detectando un cromosoma faltante.

-Análisis FISH: La hibridación in situ con fluorescencia (FISH) es otra técnica utilizada para diagnosticar la monosomía. La FISH utiliza sondas fluorescentes que se unen a regiones cromosómicas específicas, lo que permite detectar anomalías cromosómicas como la monosomía.

-Prueba prenatal: Las pruebas prenatales incluyen la amniocentesis y la toma de muestras de vellosidades coriónicas (CVS), se pueden utilizar para diagnosticar la monosomía antes del nacimiento. Estas pruebas implican la extracción de muestras de células fetales y su análisis para detectar anomalías cromosómicas.


Síndrome de Turner


4-.Síntomas de la monosomía y síndrome de Turner.

Los síntomas de la monosomía varían ampliamente según el cromosoma que falte. Los síntomas comunes pueden incluir retrasos en el desarrollo, discapacidades intelectuales, anomalías del crecimiento y malformaciones físicas.

Síndrome de Turner.

El síndrome de Turner, trastorno que afecta solamente a las personas de sexo femenino, se produce cuando falta un cromosoma X (cromosoma sexual) de forma total o parcial. El síndrome de Turner puede causar una variedad de problemas médicos y de desarrollo, como baja estatura, la falta de desarrollo de los ovarios y defectos cardíacos.

Se puede diagnosticar el síndrome de Turner antes del nacimiento (prenatalmente), durante la infancia o en la primera infancia. A veces, el diagnóstico se demora hasta la adolescencia o los primeros años de la edad adulta en las personas de sexo femenino que tienen signos y síntomas leves del síndrome de Turner.

Las niñas y mujeres con síndrome de Turner necesitan atención médica constante de varios especialistas. Los controles regulares y una atención médica adecuada pueden ayudar a la mayoría de las niñas y mujeres a vivir vidas sanas e independientes.

Síntomas

Los signos y síntomas del síndrome de Turner pueden variar entre las niñas y mujeres que padecen el trastorno. Es posible que, para algunas niñas, la presencia del síndrome de Turner no sea claramente evidente, pero para otras niñas, varias características físicas son evidentes desde el principio. Los signos y síntomas pueden ser sutiles y desarrollarse lentamente con el tiempo, o significativos, como los defectos cardíacos.

Antes del nacimiento

Se puede sospechar la presencia del síndrome de Turner antes del parto a partir de una ecografía prenatal o de un análisis para la detección de ADN fetal libre, método de detección de ciertas anomalías cromosómicas en el bebé que se está gestando mediante la utilización de una muestra de sangre de la madre. La ecografía prenatal de un bebé con síndrome de Turner puede mostrar:Una acumulación importante de líquido en la parte trasera del cuello u otras acumulaciones de líquido anormales (edema)
Anomalías cardíacas
Riñones anormales

En el nacimiento o durante la niñez

Algunos signos del síndrome de Turner en el nacimiento o durante la niñez son:
-Cuello ancho o palmeado
-Orejas de implantación baja
-Pecho ancho con pezones de gran separación
-Paladar (techo de la boca) alto y estrecho
-Brazos que giran hacia afuera de los codos
-Uñas de manos y pies angostas y hacia arriba
-Inflamación de las manos y los pies, especialmente en el nacimiento
-Estatura ligeramente menor que la promedio en el nacimiento
-Retraso en el crecimiento
-Defectos cardíacos
-Línea del cabello baja en la parte posterior de la cabeza
-Mandíbula inferior retraída o pequeña
-Dedos de manos y pies cortos

En la niñez, la adolescencia y la adultez

Los signos más frecuentes del síndrome de Turner en casi todas las niñas, adolescentes y mujeres jóvenes son una estatura baja e insuficiencia ovárica debido a una falla ovárica. El retraso del desarrollo de los ovarios puede estar presente desde el nacimiento o puede ocurrir progresivamente durante la infancia, la adolescencia o la juventud. Los signos y síntomas de este síndrome incluyen los siguientes:
-Retraso en el crecimiento
-Ausencia de períodos de crecimiento acelerado en los momentos esperados en la infancia
-Estatura adulta significativamente más baja que la esperada para un integrante de sexo femenino de la familia
-Imposibilidad de iniciar los cambios sexuales esperados durante la pubertad
-Desarrollo sexual que se "detiene" durante los años de adolescencia
-Finalización precoz de los ciclos menstruales que no se debe al embarazo

Para la mayoría de las mujeres que tienen el síndrome de Turner, incapacidad de quedar embarazadas sin un tratamiento para la fertilidad.


Capítulo XIX Era VI. Alergia

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